注：“行云流水”是国培班主任邓水平老师的昵称

这次国培对我来说，如沐春风、如暗得灯，它让我真的有了一双隐形的翅膀！

国培结业后，我没有辜负开学典礼上衡阳师院继续教育学院涂院长的寄语：未来不仅是大家想去的地方，更是大家可以创造的地方！

因为国培，我的激情再一次被点燃。回到学校后，我更加勤勉。我上了一堂汇报课《武松打虎》，尝试写导学案，开了学校的模式先例，虽遗憾挺多，但得到了领导高度评价！同时主动组织了“三人行”学习小组，年龄涵盖老中青，进行传、帮、带，共同学习，共同促进，共同提高。我们一起学习《课程标准》，交流教学经验、教学细节亮点设计，交流教学论文和学习心得等，在教学上实行“同课异构”，即同一教学内容由不同老师来上，通过对比之后再共同研究、探讨，最后整理设计出一篇尽量完美的教案。在短短的四个多月中，就收集、整理出了《活动作文教案集》、《学生佳作集》、《S版教材配套下水作文集》三本教学资料，达30余万字，撰写读书笔记6本。

我在此期间，更加注重学生即时作文训练，下水文引路。本学期，师生共写大小作文达48篇。同时继续坚持写教后记和随笔，去总结去提升自己！

国培虽然结束了，但是我和学术班主任邓水平老师依然保持联系。他主动借书给我看。我们常在QQ上交流。我还把本学期的一些作文探索文章发给他修改。

总之，国培让我更加找准了专业成长的方向，知道该做什么，可以做什么，要坚持做什么！今后，我会时刻践行我设计的“三人行”学习口号：特教有名额，特色任我行！期待今后国培中能有更多来自一线特级教师作文现场教学观摩，专家讲的理论少点，能解决实际问题的讲座更多些！