少年逐风如骏奔，心灯不灭伴春秋。师者，以德而耕，以爱相承，桃李新花初绽。

教师简介

刘琴，于2011年从衡阳师范学院中文系汉语言文学专业毕业，现任教珠晖区东阳渡街道东南小学，担任小学语文、道德与法治等学科教学，兼任学校总务主任。她扎根基层，从事乡村教育，撰写的论文多次获得国家、省、市级奖项。

初心不渝，心灯不灭

年少的刘琴老师因家中条件不好，与父母不常见面，因此老师成了她故事的倾听者，问题的释疑者以及前方的指路明灯，再加上叔叔是老师的缘故，让她对教师这个职业更加向往。“孩子们十分可爱，他们对你的喜欢就是非常单纯的喜欢。”刘琴老师满面笑容地分享道。偶尔，刘琴老师到教室上课时，孩子们会献宝一样把自己喜欢的小零食分享给老师；教师节，有的孩子会从路边采下美丽的小花送给老师，还有的孩子心灵手巧送上了自己亲手做的折纸花。一张张笑脸，一份份心意如和煦春风轻拂刘琴老师柔软的心。

恩师的甘霖，亲人的支持，孩子们的喜爱，让刘琴老师更加笃定了年少时的初心与远志。

竹杖芒鞋，素写春秋

乡村教育不比市区，困难只多不少，刘琴老师怀着对工作的认真和学生的热爱也都一一克服。交通不便，她就早早出发，挤公交、骑自行车，只为不耽误孩子们的课程；教学设备设施不够完善，刘琴老师便一遍遍向上级反应，只为给孩子们更多彩的课堂；教师职位空缺，刘琴老师便“以一敌百”任教除语文外的多门课程，只为孩子们能够提高综合素质。竹杖芒鞋浑不在意，一心执笔，素写春秋。

以心浇灌，静待花开

采访的最后，刘琴老师分享了从教以来的宝贵经验，她表示，要多听多学，不断自我完善，只有这样，才能在为学生答疑释惑的时候做到知无不言、言无不尽。同时，与学生相处要像朋友一样，亲近、理解、聆听他们，做好知心好友与人生导师。

乡村教师扎根基层，用自己的莹莹光芒点缀出独属孩子们的璀璨星空，以和风细雨润百果千花，以珠玉琴音奏春秋华章。

为强化社会主义核心价值观对当代青年学子的教育引导，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建的引领作用，让我们一起重温社会主义核心价值观——“敬业”的丰富内涵。

敬业是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。道德就是人们在不同的集体中，为了我们集体的利益而约定组成的，应该做什么和不应该做什么的行为规范。所以，敬业就是人们在某集体的工作及学习中，严格遵守职业道德的工作学习态度。